Undécimo trabajo de fin de semana

De nuevo sacamos dos fotografías del modelo de las cajas y los reflejos en el suelo para realizar dos interpretaciones diferentes, una a mano y otro con el Photoshop.

En esta composición se puede ver comparándola con la del trabajo anterior el avance realizado en el uso del photoshop.

Por otro lado en la composición realizada a mano he intentado emplear una nueva técnica: el rotring, que resultado ser más complicada de lo que creía en principio.

Semana 12

21 de noviembre
 Continuamos con la representación de la espacialidad de un objeto mediante la luz, sombra y los reflejos. Pero esta vez cambiamos el papel negro y la chunky blanca por el papel blanco, el carboncillo y la goma. Realizamos el mismo proceso de abstracción como en clases anteriores.

22 de noviembre

Las presentaciones continúan. Un tema especialmente interesante es el presentado por Blanca. Como una experiencia cercana a la muerte, como el encontronazo con un kamikaze en la carretera, puede hacernos replantear la vida. 

La clase ha sido un poco atípica, ya que técnicamente no hemos dibujado sino que hemos borrado dibujos. En primer lugar debíamos manchar uniformemente el papel con el carboncillo hasta crear una gran mancha uniforme. Empleando la goma de borrar hemos ido eliminando partes de esa mancha grisácea para crear zonas iluminadas. 

En el primer dibujo el fondo es de un tono más claro sobre el que se sitúa una composición abstracta que da especial importancia a los reflejos en el suelo, ya que ocupan aproximadamente tres cuartos del papel.

Desgraciadamente el segundo dibujo ha quedado demasiado poco desarrollado. Debido a una corrección del planteamiento del dibujo en los últimos minutos he tenido que volver a empezar. Simplemente ha dado tiempo a platear la estructura de luces sobre la oscuridad del fondo. Un desarrollo más avanzado habría dado fuertes contrastes, debido al opaco y oscuro fondo.

Décimo trabajo de fin de semana

El último trabajo de fin de semana consiste en realizar una composición con photoshop y otra a mano a partir de una fotografía de los reflejos del suelo de nuestro aula.

Se puede notar si comparamos las dos composiciones la falta de práctica y algún que otro "problemilla" técnico con el photoshop.

Semana 11 (II)

15 de noviembre

Debido a algunos problemas técnicos con la tarjeta de memoria no he podido actualizar la entrada de la última clase antes. El problema ya ha sido solucionado y aquí están los dibujos de la última clase.

Esta clase transcurrió de la misma manera que la anterior. De nuevo empezamos un dibujo basándonos en un modelo e intentamos abstraer y captar los espacios y los cambios de luz.

Una vez tenemos un base geometrizada mediante rectas tomamos como referente a un profesor de la escuela que realiza dibujos parecidos a los ejercicios que hacemos nosotros. De nuevo pasamos el trapo y damos la vuelta al tablero. Sobre esa base trazamos otra trama de líneas que entren en conflicto con las anteriores, por ejemplo líneas curvas. Este es el resultado, quizás no tan interesantes como otros dibujos realizados anteriormente. Probablemente se deba a la falta de práctica con el trazado de líneas curvas.

Semana 11 (I)

14 de noviembre

Esta ha sido quizás una de las clases más interesantes del curso. Empieza igual que la semana pasada, intentando representar el espacio entre los objetos mediante el uso de los contrastes entre luz y oscuridad, entre blanco y negro. Esta vez nos centramos más en los reflejos provocados en el suelo, que esta pulido. Una vez tenemos el modelo representado de un manera general empleamos la varilla y la plomada para geometrizar y de este modo abstraer nuestra composición. El resultado es más interesante que en dibujos anteriores, ya que la figuración y el modelo en si ya no tienen tanto peso y la composición se centra más en la geometría y los contrastes.

Una vez ya hemos terminado la composición llega la parte más interesante de la clase. Las ordenes son pasar el trapo y dar la vuelta al tablero. Al principio nos quedamos todos un poco paralizados pero se nos pasa rápidamente, pues en DAI no hay cuestionarse los ejercicio simplemente hacerlos aunque a veces no los comprendas hasta que los has terminado. Este es el resultado de la composición final después de geometrizar, pasar el trapo, dar la vuelta y continuar de una manera abstracta sin el modelo.

Noveno trabajo de fin de semana: más apuntes

Como ya sabíamos tenemos que alcanzar los sesenta apuntes y por este motivo van unos cuantos más. Esta vez centrándose más en las personas, pero entre los cuales se puede encontrar un bodegón y dos cuadros.

Algunos apuntes en la escuela:

En el patio de la escuela:

Un bodegón:

En el Prado:

Dos obras maestras del museo: Sorolla y Goya

Semana 10

07 de septiembre

Dejamos atrás el bloque de apuntes con bolígrafo en el horario de clase, e incluso cambiamos aula. A partir de este momento y durante una temporada nos dedicaremos ha representar el espacio entre los objetos. En este caso nuestros modelos son montañas de cajas, bloques, columnas, planos e incluso banquetas apiladas en el centro de la clase. Estos son los primeros resultados:

Debemos representar los contrastes entre las zonas iluminadas y las zonas de oscuridad.

09 de noviembre

La trastienda más interesante del día quizás sea la de Nuño. Nos recita un sugerente poema, pero especialmente interesante es la proposición artística que nos hace. Mezclar diferentes ramas artísticas como la poesía, el dibujo, el baile, la música, y muchas otras muchas más, para crear una cadena de inspiración. Cada obra debe inspirar a la siguiente rama para crear una nueva obra que debe inspirar a la siguiente, para que de este modo todas las artes beban de las otras. De este modo se podrían encontrar propuestas muy interesantes. Espero que esta propuesta podamos llevarla a cabo en algún momento, ya que estoy bastante intrigado con los resultado que pudieran surgir. En el resto de la clase continuamos con el mismo ejercicio que el día anterior.

Octavo trabajo de fin de semana: más apuntes

Esta semana he realizado más apuntes.

Los siguientes apuntes pertenecen todos a un paseo por el campo: